Currículo, según lo publicado en la Enciclopedia Libre Wikipedia, "Un currículo es la acepción singular en español del latín curriculum. En plural currícula. En México originalmente se utilizaba el término Planes de estudio, cambiado por el término proveniente de la cultura anglosajona. Refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el curriculum responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo, en el sentido educativo, es el diseño que permite planificar las actividades académicas.
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40 comentarios:
gonzalez mayra
hay varios modelos de planificacion por ejemplo las planificaciones que realizamos a diario no son iguales a las que realiza un educador para impartir las clases eso es lo que entiendo yo 'profesor.
bueno sobre hilda taba decia que el curriculo es una de las herramientas mas importantrs para lograr una buena planificacion y me parese muy bueno lo tambien lo que comenta Ralph tyler porque decia que es una herramienta para los educadores pero tambien para la comunidad en general
DELGADO YANETH
TODO SISTEMA DE EDUCACION ESTA BASADO EN UN PROYECTO CURRICULAR,PERO EN MUCHOS PAISES ESPECIALMENTE EN EUROPA CONTINENTAL Y EN ALGUNAS NACIONES DE ASIA,LA PALABRA CURRICULO NO ES MUY FAMILIARY POR LO GENERAL SIGNIFICA LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO O INSTRUCCIONES.
SEGUN JOHN DEWEY EN 1896 EL DICE QUE EL CURRICULO ESAQUELLA SERIE DE COSAS QUE LOS NIÑOS Y LOS JOVENES DEBEN HACER Y EXPERIMENTAR A FIN DE DESARROLLAR HABILIDADES.
EN SI LOS MODELOS DE PLANIFICACION SON VARIOS PERO EN SI UNA PLANIFICACION QUE REALIZA UN EDUCADOR NO ES IGUAL A LA QUE UNO REALIZA DIARIAMENTE.
CADA PLANIFICACION TIENE SU PROCESO
MEJIAS ANAIYUBIR
LA PLANIFICACION ES INDISPENDABLE YA SEA EN UN AULA DE CLASES COMO EN LA VIDA COTIDIANA POR QUE EL QUE NO PLANIFICA NO TIENE UN BUEN FUTURO...ESO NOS LLEVA A TENER UNA VIDA ORGANIZADA Y UN PLAN DE ESTUDIO AL MARGEN DE UNA ORGANIZACION
MEJIAS ANAIYUBIR
SEGUN TYLER TODA PERSONA DEBE DISEÑAR UN CURRICULUM PARA DESTACAR UN PLANTEAMIENTO SISTEMATICO DE LA ENSEÑANZA ESTE DEBE LIMITARSE A LA EXPERIENCIAS O AL CONTENIDO DE UN CURSO ELABORADO EN LAS ESCUELA
ES IMPORTANTE POR SE SELICIONA LOS OBJETIVOS ESTRATEJIA FORMAS Y TECNICAS LAS CUALES SON IMPORTANTE PARA UNA EDUCACION E INFORMACION LLEVADA POR UN PLAN DE ESTUDIOS
QUINTERO ROSMELYN.
CURRICULO SON TODOS AQUELLOS METODOS, TECNICAS, CONTENIDOS, PROCESOS, POR MEDIO DE LOS CUALES SE VAN A REGIR LAS INSTITUCIONES Y LOS DOCENTES PARA DESARROLLAR E IMPARTIR LA ENSEÑANZA A LOS ALUMNOS Y ASIMISMO EN SU REALIZACION INCLUYE TODOS LOS AMBITOS DE LA VIDA DEL SER HUMANO ES DECIR TECNOLOGICO, CULTURAL, SOCIAL, ECONOMICO, ENTRE OTROS, YA QUE TIENE QUE ESTAR ENFOCADO EN LAS NECESIDADES Y ASPIRACIONES DE LOS EDUCANDOS Y EN CONSECUENCIA, DE ESTO VA A DEPENDER SU DESENVOLVIMIENTO ACADEMICO EN EL FUTURO.
es un diseño en que el docente tiene de guia para planificar sus actividades y asi el alumno obtenga un aprendizaje significativo bien desarrollado.
CURRICULO:ES UN INSTRUMENTO QUE DEBE SER APLICADO A LOS ESTUDIANTES EN UN DETERMINADO MOMENTO.POR ELLO ES DE GRAN IMPORTANCIA QUE EL DOCENTE CONOSCA LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS A LA HORA DE REALIZAR UNA PLANIFICACION.ES ALLI EN LA PLANIFICACION DONDE SE UTILIZARA METODOS Y ESTRATEGIAS PARA LA APLICACION DEL TEMA SELECCIONADO DEL CURRICULO. "MONTILLA ROSNEYDY".
yusmayra castillo seccion (E)
CURRICULO :ES UN SENTIDO AMPLIO, CURSO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE SISTEMATICAMENTE ORGANIZADO; EN UN SENTIDO RESTRIGIDO , SECUENCIA DE LOS TEMAS DE ESTUDIOS EN LOS DISTINTOS GRADOS Y NIVELES DE ESTUDIOS ,ES EL DISEÑO QUE PERMITE PLANIFICAR LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS.
Los modelos de planificacion son los de tyler y hilda taba
tyler:se basa en nuestra experiencias de acuerdo a que organizamos,se implementa y luego se evalua.
hilda taba:es una continuacion de tyler. se labora con los programas escolares fundamentandose en un curriculo donde se destacan las exigencias de la sociedad.
Odelmir Viera
Curriculo lo podemos definir como aquellos contenidos por medio de los cuales se debe regir un docente para impartir sus clases.
La planificación es de suma importancia, ya que a la hora de impartir sus conocimientos lo puede hacer en menor tiempo y con mayor eficacia y no improvisando.
Odelmir Viera
Curriculo lo podemos definir como aquellos contenidos por medio de los cuales se debe regir un docente para impartir sus clases.
La planificación es de suma importancia, ya que a la hora de impartir sus conocimientos lo puede hacer en menor tiempo y con mayor eficacia y no improvisando.
YUSMAYRA CASTILLO SECCION (E)
LOS MODELOS CURRICULARES: SEGUN HILDA TABA DICE QUE EL CURRICULO ES UNA DE LAS HERRAMIENTAS MAS IMPORTANTES PARA LOGRAR UN PLANIFICACION. TAMBIEN TYLER DICE QUE TODA PERSONA DEBE DISEÑAR UN CURRICULO PARA DESTACAR UN PLANTEAMIENTO SISTEMATICO DE LA ENSEÑANZA QUE SE LIMITE SEGUN LA ESPERIENCIA.
De acuerdo a lo que pude leer, curriculo es la forma de
como el docente debe planificar,ordenar u organizar un contenido.
En cuanto al modelo de Ralph Tyler se debe tener en cuenta 3 fuentes importantes que son: los estudiantes,la sociedad y los requisitos del conocimiento
y despues de un proceso se escogen las diferentes experiencias de aprendizaje y por ultimo se llega a una evaluacion.
Segun Hilda Taba considera importante determinar los objetivos educativos para que los estudiantes obtengan un aprendizaje significativo..
ADILIO GÓMEZ. Se puede decir que curriculum es un resumen de los distintos tipos de contenidos y programas educativos, es un método que utiliza el docente para facilitar su proyecto didáctico de sistema de enseñanza, y la planificación son paso a seguir a través de una secuencia que comienza desde plantear objetivos hasta la evaluación final.
VENEGAS LOSVELY:
El curriculum está basado en distintos contenidos y objetivos que el docente o facilitador, tine que seguir a cabalidad para que el aprendis o "estudiante" logre lo prometido; que es alcanzar un nivel apropiado o acorde a cada sistema educativo. Pero para que esto se pueda efectuar es importante contar con una excelente planificacion,la cual ayudara al docente a aplicar su cretividad,y a utilizar distintas estrategias,e instrumentos para que el alumno logre odtener un aprendizaje significativo
katiuska venegas
curriculo; se entiende como el proyecto que determina los objetivos de la educacion escolar es decir los aspectos del desarrollo y de la incorporacion de la cultura que la escuela trata de promover y propone un plan de accion adecuado para la consecuencia de estos objetivos POR ELLO ES DE GRAN IMPORTANCIA QUE EL DOCENTE CONOSCA LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS A LA HORA DE REALIZAR UNA PLANIFICACION, y son paso a seguir a través de una secuencia que comienza desde plantear objetivos hasta la evaluación final.
ES UN CONJUNTO DE COMPETENCIAS OBJETIVOS Y CRITERIOS METODOLOGICOS Y DE EVALUACION QUE EL ALUMNADO DEBE ALCANZAR PARA LOGRAR LOS PROPOSITOS DE LA ENSEÑANZA ES DECIR EL CURRICULUM ES LO QUE SE DEBE ENSENAR A LO QUE LOS ALUMNOS DEBEN APRENDER ES UNA ACCION RESIPROCA DE ALUMNO DOCENTE
Es un instrumento que implica un énfasis la cual el docente tiene como objetivo principal facilitar el desarrollo de enseñanza u aprendizaje al dicente en la cual se plantearan contenidos elementales para una dicha realización y superación donde se utilizaran las herramientas necesarias para determinado proceso.
En cuanto al modelo de Ralph Tyler y Hilda Taba:
formaron determinados conceptos en cuanto al curriculo para Tyler el curriculo debe ser utilizado como un diseño en la cual se dan a conocer dos perpectiva como es la filosofia y la psicologia en la cual se estudiara la conducta y los conocimientos del individuo.
Hilda taba se enfoco en organizar y dirigir el nivel social y cultural de forma sistemática para lograr los objetivos propuestos en cada alumno.
HEIDI DELGADO
Desde mi punto de vista puedo decir que Currículo son diseños o bases que ayudan al docente a elaborar una buena planificaron,ya que en este se deben plantear con exactitud los objetivos que se quieren obtener con los alumnos,en los cuales se enfocan algunos métodos y las estrategias necesarias para lograr que el discente alcance un aprendizaje significativo.
Ralph Tyler y Hilda Taba fueron autores que desempeñaron el currículo de diferentes formas:
Para Tyler el currículo se debe basar a los alumnos,la sociedad y los requisitos del contenido,los cuales se pasan por dos filtros;la psicología y la filosofía es decir.las conductas de los alumnos y el amor al estudio.
Para Taba el currículo se basa en la cultura y las necesidades de los alumnos dentro de la cultura.
Desde mi punto de vista puedo decir que Currículo son diseños o bases que ayudan al docente a elaborar una buena planificaron,ya que en este se deben plantear con exactitud los objetivos que se quieren obtener con los alumnos,en los cuales se enfocan algunos métodos y las estrategias necesarias para lograr que el discente alcance un aprendizaje significativo.
Ralph Tyler y Hilda Taba fueron autores que desempeñaron el currículo de diferentes formas:
Para Tyler el currículo se debe basar a los alumnos,la sociedad y los requisitos del contenido,los cuales se pasan por dos filtros;la psicología y la filosofía es decir.las conductas de los alumnos y el amor al estudio.
Para Taba el currículo se basa en la cultura y las necesidades de los alumnos dentro de la cultura.
Currículo, lo podemos definir como el método utilizado tanto en educación como en la sociedad, basándose en unos objetivos, contenidos y criterios metodológicos, nos explica que evaluar, como y cuando para la aplicación de una evaluación y así alcanzar en el educando un aprendizaje significativo
YUSMARY SANCHEZ:Desde mi punto de vista el curriculo es una serie de contenidos plasmados,realizados por un estudiante las experiencias vividas,sus actividades y metodos de enseñanzas. tambien puedo decir que sirve de gran ayuda ya que atraves de el podemos obtener una excelente organizacion en cuanto a los metas y estrategias para lograr que el educando obtenga un aprendizaje significativo.
YUSMARY SANCHEZ:Con respecto a los modelos de planificacion:
Tyler dice que para diseñar un curriculo hay que tener en cuenta tres cosas fundamentales:los estudiantes,la sociedad,y los requisitos del contenido,en cambio Taba dice que se fundamenta en las exigenciasy necesidades de la sociedad y cultura.
FATIMA FERNANDEZ : PARA MI EL CURRICULO ES EL CONJUNTO DE CONTENIDOS, OBJETIVOS, Y EXPERIENCIA DE UN ALUMNO EN DICHA INSTITUCION.TOMANDO EN CUENTA QUE ES TAMBIEN LO QUE SE DEBE ENSEÑAR Y LO QUE NOSOTROS COMO ALUMNO DEBEMOS APRENDER.
TYLER DICE QUE CURRICULUM QUE ES NECESARIO TENER EN CUENTA A LOS ESTUDIANTES,LA SOCIEDAD,Y EL CONTENIDO QUE SON LA BASE FUNDAMENTAL PARA UN BUEN CURRICULUM .Y HILDA TABA COMENTA QUE SE DEBE TOMAR EN CUENTA LAS EXIGENCIA DE LA SOCIEDAD Y LA CULTURA Y LA IMPORTANCIA DE LOS OBJETIVOS EDUCACIONALES,LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.
BEATRIZ PERDOMO . EL CURRICULO PARA MI ES ALGO MUY ESENCIAL POR QUE NOS PERMITE ENSEÑAR A LOS ALUMNOS LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS.DURANTE UN AÑO ESCOLAR .
MODELOS DE PLANIFICACION CURRICULAR ES IMPORTANTE PARA LOS ALUMNOS Y PARA LA SOCIEDAD . Y TAMBIEN SELECCIONA LOS CONTENIDOS .
MORA VIVIANA
En mi opinion personal pienso que un curriculo es un diseño educativo que debe seguirse de manera taly como es .todo profesor debe guiarse por un curriculo puesto que es la base para la educacion independientemente del grado.
MODELOS DE RALPH TYLER.
EL DICE QUE TODA PERSONA QUE TIENE QUE DISEÑAR UN CURRICULO TENDRA QUE IR A TRES FUENTES,LOS ESTUDIANTES ,LA SOCIEDAD,Y LOS REQUISITOS DEL CONTENIDO.
PERO ESTE MODELO PRESENTA DEBILIDADES COMO LA DE EVALUAR AL FINAL Y NO EVALUA EL MODELO DE APRENDIZAJE.
DELVYS YEPEZ: PARA MI EL CURICULO ES EL CONJUNTO DE EXPERIENCIA QUE EL ALUMNO LOGRA ENCONTRAR EN EL AMBIENTE QUE SE CUENTRE POR MEDIO DE LA ORIENTACION DE LOS OBJTIVOS DE LA EDUCACION. OBTENIENDO COPETENCIA BASICA , OBJETIVOS , CONTENIDOS Y CRITERIOS METODOLOGICOSY DE EVALUACION QUE NOSOTROS COMO ESTUDIANTES DEBEMOS ALCANSAR EN UN DETERMINADO NIVEL EDUCATIVO.
tyler:dice que para diseñar un curriculo existe tres fuente importantes como son los estudiantes , sociedad y contenidos para llegar a un mejor aprendizaje .HILDA TABA dice que se deben elaborar los programa escolares basados en una teoria corricular que se fundamenta en la sociedad y la cultura .
Karelis Azuaje dijo
Para mi curriculo es la base fundamental de cada docente, porque a traves de este se formlizan ideas a la hora de realizar una planificacion para asi los alumnos tener un modelo de determinados objetivos y contenidos a seguir dentro del aula.
Tyler dice: que toda persona debe diseñar un curriculo, donde logicamente deben de estar mezclados los estudiantes, la sociedad y por supuesto los requisitos que se requieren en un contenido.
Maria chinchilla
El currículo para mi, consiste en los medios para lograr ciertos objetivos o principios, determinados en el nivel escolar. Es de gran importancia porque a través de ello obtenemos muchos conocimientos buenos para nuestro apendizaje.
tyler:dice que el curriculo es un modelo que debe adaptarse a la realidad, porque a traves de ello se logran aprendizajes significativos en nuestra vida.y por tanto el curriculo se consicera un diseño curricular sistematico.
MARIELA BETANCOURT:
El curriculo: consiste en la enseñanza y aprendizaje que debemos transmitirle a los alumnos como las estrategias, destreza, metodos y procesos de enseñanzas para fortalecer nuestros conocimiento cada dia mas .
Hilda taba; quiere decir que debemos tener en cuenta una organización continua , y basandonos en una teoria donde fundamente la necesidades que tenemos nosotros como alumnos,
Raltph Tyler:que debemos estar adaptado al grupo para si llevar una comunicación tanto alumno y docente donde se le aplicara un diagnostico al alumno para saber su conocimientos.
MARIA MEJIAS:
EL CURRICULO ES UN PROSECO QUE NOS AYUDA A ODTENER CONOCIMIENTOS PARA LA REALIZACION DE UN PROYECTO A SEGUIR.
HILDA TABA:
NOS COMENTA QUE DEBEMOS TENER EN CUENTA UNA BUENA ORGANIZACION CONTINUA,PARA LLEVAR A CABO LAS NECESIDADES DEL ALUMNO JUNTO A LA COMUNIDAD.
YONEIBYS PEREZ
EL CURRICULO LO PODEMOS DEFINIR COMO UN PROCESO EN EL CUAL EL DOCENTE ESTA EN LA CAPACIDAD DE ORIENTAR A LOS ALUMNOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
SEGUN HILDA TABA LA ORAGANIZACION DE LOS ALUMNOS ES COMO UNA DISCIPLINA ORIENTADA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA.
GUDIÑO BETTY:
EL CURRICULO,ES UN PROCESO DE METODOS EL CUAL NOS PERMITE TENER UNA MEJOR ORGANIZACION EN TODOS LOS METODOS DE ENSEÑANZA.
SEGUN TYLER EL CURRICULO SE BASA PRIMERAMENTE EN LOS ESTUDIANTES,LA SOCIEDAD Y LOS REQUISITOS DE LOS CONTENIDOS..
para mi un curriculo: es un conjunto de métodos .contenidos, que son fundamentales en el proceso de enseñanza y aprenzaje donde se permite mejorar todo los métodos por lo general el Currículo se fundamenta en la consideración de la lengua como un instrumento esencial e imprescindible en el desarrollo de cualquier proceso de aprendizaje y conocimiento de la realidad
de los niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo que regula la practica del decente ; es decir para obtener un excelente diagnostico es necesario realizar una buena planificacion
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